16/Febrero/2009
Moderadora: Liliana
Secretaria: Dalila
El día de hoy regresamos a la facultad a las clases normales, después de una semana de mucha actividad en lo que fue la semana del pedagogo, hoy en la clase de orientación educativa II, nos reunimos en equipos y se dividieron los temas que anteriormente se habían revisado, esto para retroalimentar y hacer una revisión de lo que cada equipo había investigado, a nosotras nos toco el tema de las teorías de los adultos tempranos. Paso a exponer Karla y Brenda. Las demás hicimos anotaciones de la información que nos resultaba importante registrar de las investigaciones de los otros equipos.
Cada integrante de un equipo realizo la respectiva participación acerca de las teorías de la adolescencia y la juventud (adultez temprana), estuvo muy interesante ya que hablamos acerca de las actitudes que tienen los adolescentes en diferentes lugares del municipio de Colima.
La mayoría coincidimos en los principales autores de las teorías tales como Erickson, Freud, entre otros.
Cada integrante de un equipo realizo la respectiva participación acerca de las teorías de la adolescencia y la juventud (adultez temprana), estuvo muy interesante ya que hablamos acerca de las actitudes que tienen los adolescentes en diferentes lugares del municipio de Colima.
La mayoría coincidimos en los principales autores de las teorías tales como Erickson, Freud, entre otros.
Comentarios: La clase estuvo muy dinámica con la participación de todos íbamos relacionando las teorías con problemas actuales de la adolescencia en nuestro municipio.
Conclusiones: La adolescencia es una etapa en donde buscas tu propia identidad y te vas preparando para las tareas que nos corresponden hacer en la vida, tales como trabajar, encontrar una pareja, estudiar, entre otras cosas., y por otra parte también se ven envueltos en ciertos problemas tales como drogadicción, tabaquismo, embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual, etc., en los cuales se deben mostrar la información necesaria para evitar que nuestros adolescentes caigan en las adicciones u en otro tipo de problemática.
Bibliografía:
Grace J. Craig. Desarrollo psicológico. Prentice Hall. México. 2001. 410 pp.
Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier, consultado en línea http://webspace.ship.edu/cgboer/eriksonesp.html el 4 de febrero de 2009.
Consultado en línea
http://www.psicologia.com.es/psicologia_del_desarrollo_teorias_y_tareas_evolutivas.htm. 8 de febrero de 2009.
http:/www.apsique.com/DesaJove
Grace J. Craig. Desarrollo psicológico. Prentice Hall. México. 2001. 410 pp.
Dr. C. George Boeree Traducción al castellano: Dr. Rafael Gautier, consultado en línea http://webspace.ship.edu/cgboer/eriksonesp.html el 4 de febrero de 2009.
Consultado en línea
http://www.psicologia.com.es/psicologia_del_desarrollo_teorias_y_tareas_evolutivas.htm. 8 de febrero de 2009.
http:/www.apsique.com/DesaJove
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